第421章 投资早期当然是烧钱的

实际办学过程中，肯定得等第一届学生升到大二、大三，就从中挑出成绩最好的，提前授予助教职务。这样以后可以让学生帮着带一批学生，减轻师资压力。等最早的人才出师后，相关人才缺口才能快速堵上。

    ……

    因为人手的缺乏，小康八年上半年那个学期，南京大学的办学实在乏善可陈。很多事情都在混乱中磨合，捉襟见肘。

    负责礼部和教育工作的顾炎武，也是有些惭愧，数次为大学的磨合缓慢向朱树人请罪。

    但朱树人都非常大度地表示，这都是发展过程中出现的问题，也必然能随着发展而得到解决。这些暂时的困难，不必放在心上，只要大明的科教人才团队能稳步扩大，其他都是小问题。

    感受到朱树人的信任和知遇之恩，顾炎武也力争办事更加公允，不去干涉具体科教人员的工作，让他们自由发挥。

    而学生们大多有大明固有的尊师重道思维，或不敢质疑，或对新学有各种各样不适应，其中的文化差异也带来了不少内耗。学习效率暂时低下，也是没办法的事情。任何新生事物刚出现时都是困难的嘛。

    转眼到了盛夏时分，南京大学倒也被朱树人要求，安排寒暑假休沐，不过分别都只有一个月，不像后世那么康慨。暑假只在农历六月初十到七月初十，选取最炎热的时候。

    而实际上，因为大家学习进度跟不上，很多成绩比较差的学生，暑假也需要补课。而成绩好的，则有可能被当研究员的老师拉去进行一些科学院的打杂下手工作。

    上半年因为人手不足而拖延了不少工作的科学院，也是到了暑假时分，才勉强追回一些进度。

    方子翎如今还执掌着大明科学院，她便忍不住趁着暑假休沐的机会，跟夫君抱怨，说自从南京大学建校，至今